info@testmedia.nl
disclaimer
 |
INDICATIE KOSTENCALCULATIE
I Ongelimiteerd gebruik
Scholen onbeperkt gebruik* € 999,--** excl. per jaar
* onbeperkt gebruik betekent dat er geen restricties zijn
verbonden aan het gebruik van alle testen.
** na acceptatie
Overige organisaties onbeperkt gebruik* € 3.499,-- excl per jaar
* onbeperkt gebruik betekent dat er geen restricties zijn
verbonden aan het gebruik van alle testen.
Ongelimiteerd gebruik van testen naar keuze: op aanvraag.
II Gelimiteerd gebruik (minimum afname 100 logins)
De totaal berekende indicatie-prijs bij KOSTEN TESTEN is all-in: uw rechten bestaan uit de licentie voor Testzone, databeheer, updates, de documentatie van de tests en toegang tot BachMaster.
U kunt zelf in het gebruik bepalen hoe U de logins over de testen per rubriek verdeelt. Ook omwissseling van testen tijdens de looptijd is mogelijk. Als de logins verbruikt zijn, kunt U
logins bijbestellen.
1 Beroepskeuze- en interessetesten
Bachelor Master structuur HBO/WO
1. PCB Advanced Versie 3.1 (vanaf 14/15 jaar)
2. Compare 6 Versie 3.1 (vanaf 14/15 jaar)
3. Compare 18 versie 4.1
4. Compare 10 Versie 3.1 (profielkeuze 3/4 HAVO/VWO)
kwalificatiestructuur MBO
5. Compare 6 Versie 2.1.
6. PCB Advanced Versie 2.1.
7. Compare 9 Versie 2.1.
8. Compare 21 Versie 2.1.
Afzonderlijke BAMA Zoekmodule
9. Search BAMA versie 3.1
2 Capaciteiten - Competenties
Cognitief
1. Differential Aptitude Test 3.0 (8 subtesten, vanaf 12 jaar, vergelijking met leeftijdsgenoten, normgroepen: leeftijd x opleiding x geslacht)
2. Differential Aptitude Test Vorm Verkort3.0 (4 subtesten, vanaf 12
jaar, vergelijking met leeftijdsgenoten)
3. Differential Aptitude Test Pro 3.0 (4 subtesten)
Competenties
1. Competentiewijzer HAVO-HBO versie 4.0
Competentiebeleving
2. Competentiebelevingsprofiel Vroeg-adolescenten (12-15
jaar)
3. Competentiebelevingsprofiel Adolescenten (15-18 jaar)
3 Leerstijlen
1. Instrument Leerstijlen - Leerlingen (normgroepen: 12 tot
en met
15 jaar)
2. Studeren & Leerstijlen S&L Vorm VWO (VWO 4-5-6)
3. Instrument Leerstijl Voorgezet Onderwijs (ILS-VO Model Vermunt,
bovenbouw voortgezet onderwijs,
MBO)
4. Vragenlijst Leerstijlen (vanaf 17 jaar)
Matching
1. Leerlingen Vragenlijst Leerstijlen - K (voortgezet onderwijs),
klas 1-6 HAVO, VWO, VMBO)
2. Docenten Vragenlijst Onderwijsstijlen VLO- K
3. MatchingModule Onderwijsstijl-Gemiddelde Leerstijl in de Klas
4 Attitudes & Coping
1. School Attitude Vragenlijst+ (klas 1-3 VMBO, HAVO, VWO)
2. School Attitude Vragenlijst (klas 1-3 HAVO, VWO)
3. Vragenlijst School Attitudes Verkorte Versie VMBO (klas
1-3
VMBO)
4. Vragenlijst School Attitudes Verkorte Versie VO (klas 1-3 HAVO,
VWO)
5. Dutch Coping List - Adolescenten DCL-A (13-17 jaar)
6. Vragenlijst Conflict Stijlen - Leerlingenversie
Model Blake/Mouton & Kilmann)*
5 Sociaal-Emotioneel functioneren
1. Signaleringsinstrument VMBO (klas 1-2 VMBO,
observatie-instrument risicoleerlingen vsv)
incl. Zelf Onderzoeks Instrument (voortgezet
onderwijs)
leerlingbegeleiding, zelfstructuur faalangstige leerling
2. Beleving Schoolklimaat en Schoolcultuur VMBO
3. Overzichtsmodule Klas- en Schoolgemiddelde
Beleving Schoolklimaat en Schoolcultuur VMBO
4. Beleving Schoolklimaat en Schoolcultuur VO onderbouw
5. Overzichtsmodule Klas- en Schoolgemiddelde
Beleving Schoolklimaat en Schoolcultuur VO onderbouw
6. Dutch Personality Questionnaire children/adolescents (DPQa)
7. DDA Dimensions Depressed Affects (klas 1-3 VMBO, HAVO, VWO)
8. Gedragsvragenlijst voor het beroepsonderwijs
9. Profiel Sociaal-Emotionele Ontwikkeling - Adolescenten (PSEO-A),
professionele/docentenversie
10. Profiel Sociaal-Emotionele Ontwikkeling - Basisonderwijs
(PSEO-BO) (6-11 jaar)
11. PsychoSociale Index Adolescenten Psy-A (12-17 jaar)
12. PsychoSociale Index Kinderen (Psy-K) (7-12 jaar)
13. Vragenlijst Sociale Competentie - Leerkracht (10-12 jaar)
14. Vragenlijst Sociale Vaardigheden en Probleemgedrag -
Basisonderwijs (VSVP-K) (10-12 jaar)
15. Vragenlijst sociale competenties basisonderwijs (VCS-L)
16. Vision Profiel sociale competenties groep 7/8 basisonderwijs
17. Vragenlijst Autistisch Gedrag (basisonderwijs en voortgezet
onderwijs)
18. Vragenlijst Opvoedingsstijlen en Ouderlijke Supervisie (10-17 jr.)
19. Opvoedingsstress index - kinderen (OSIK)- Vragenlijst voor ouders
INDIVIDUELE KENMERKEN
1. Vragenlijst anti-sociaal gedrag - kinderen (VASG-K)
2. Vragenlijst anti-sociaal gedrag - vroegadolescenten (VASG-VA)
3. Vragenlijst autistisch gedrag(VAG)
4. Vragenlijst screening adhd signaleringsinstrument
5. Vragenlijst depressie adolescenten
6. Dimensions Depressed Affect signaleringsinstrument
7. Pre-adolescent Temperament Questionnaire(P-ATQ)
6 Persoonlijkheid
1. Dutch Multidimensional Perfectionism Questionnaire -
Adolescenten (DMPQ-A)
2. Decision Making Style Questionnaire - Adolescents (DMSQ-A)
12-17 jaar
3. Emotional Self Efficacy and Coping Questionnaire - Adolescents
(ESECQ-A)
12-17 jaar
4. Need for Sensation Seeking Questionnaire (NSQ) 16-37 jaar
5. Sensivity to Punishment- and Reward-Scales (bio-psychologisch
model: angst en
impulsiviteit)
6. Big Five Circumplex - Children (B5C-C) 10-13 jaar
7. Ocean - Children 6-12 jaar (ouderversie)
8. Ocean PI
9. Ocean VK PI
10. Morele Competentie Test (Model Kohlberg)
11. Eerste Lijn Diagnose (ELD)
12. Resilient, Coping and Depression Questionnaire (RCDQ)
13. Multi dimensional complaint Inventory (MDCI)
14. Multi dimensional complaint Inventory - Short Form (MDCI-SF)
Persoonlijkheid en beroepsbeelden
1. Personal Preference Schedule PPS versie 2.1 (vanaf 16 jaar,
"needs"-systeem (behoeften-systeem)
van Murray/Edwards),
normgroepen: leeftijd x opleiding
x geslacht)
Interpersoonlijk docentengedrag
1. VID Vragenlijst Interpersoonlijk Docentengedrag Leerlingen VIDL)
2. VID Vragenlijst Interpersoonlijk Docentengedrag Docent (VIDO)
3. Matchingmodule docent-klasgemiddelde; docent - gemiddelde
leerling in Nederland
7 Prestatiemotivatie en Faalangst
1. PMF PrestatieMotivatie en Faalangst (vanaf 15 jaar)
2. PrestatieMotivatietest A - kinderen (10-16 jaar)
3. PrestatieMotivatietest - jongeren (12-16 jaar)
4. MF Motivatie en Faalangst Vorm scholen (klas 1-3 VMBO,
HAVO,
VWO)
5. Vragenlijst Toets Examen Attitude (bovenbouw HAVO en
VWO,
MBO, HBO/WO)
6. Observatieinstrument VMBO TEV (klas 1-2 VMBO, identificatie
hoog-faalangstigen)
8 Hoger Onderwijs
1. Studeren & Leerstijlen S&L WO-HBO (normgroepen: eerste-
en tweedejaars WO en HBO)
2. Studiesucces Predictor WO (normgroep: eerstejaars WO)
3. HBO Zelfonderzoeksinstrument I (waardegebieden,
in ontwikkeling); Zelfonderzoeksinstrument II (gevoelslijst,
in ontwikkeling)
9 HRM/overig
Emotionele Intelligentie
1. Emotionele Intelligentie Test
Capaciteiten
1. DAT IQ (vergelijking met de volwassen bevolking)
Persoonlijkheid en attitude
1. Big Five Factory Inventory (Big Five dimensies,
persoonlijkheidsanalyse, vanaf 17 jaar)
2. Dutch Personality Inventory (DPI-1), professionals/eerste lijn
3. Dutch Personality Inventory (DPI-2), professionals/eerste lijn
4. Resilience and Coping Questionnaire (RCQ)
5. JTDI Jung Type Dynamics Indicator
6. IBC Interpersonal Behaviour Circle (model LaForge & Leary)
7. Big Three PEN
8. Team Rol Indicator (model Belbin/Margerison&McCann)
9. DISC Q
Werkgerelateerde stress en coping
1. Vragenlijsten Burnout en Werkbeleving (burn-out en engagement)
2. Job Stress Inventory (JSI)
3. Dutch Coping List (DCL)
4. Vragenlijst PsychoSociale Arbeidsbelasting en Werkstress
5. Vragenlijst Psychosociale risicofactoren arbeidsverzuim
6. Vragenlijst Emotionele Arbeid en Werkbeleving
Conflicthantering
1. Vragenlijst Conflict Stijlen (Dual Concern Model Blake/Mouton,
vanaf 18 jaar)
2. Conflict Handling Strategies Questionnaire (CHSQ)
Leerstijl
1. Instrument Leer Stijl (ILS model Kolb/Honey & Mumford)
normgroep: 18-60 jaar)
2. Instrument Leer Stijl - Ervaringsleren
Competenties
1. Vragenlijst Ondernemerscompetenties (pre)starters
2. Competentiescan werknemers (self-assesment)*
3. Competentiescan werknemers (evaluatie, 360º feedback)*
4. Ondernemersscan (self-assesment)*
* in voorbereiding
Overig
1. Instrument Persoonlijke Empowerment - Werknemers
2. Instrument Persoonlijke Empowerment (reïntegratie,
arbeidsrehabilitatie)
3. Profiel Individuele Arbeidsvaardigheden (reïntegratie,
arbeidsrehabilitatie)
4. Big Five PersoonlijkheidsProfiel (vergelijking Actual Self
met
Ideal Self en Shadow Self)
5. Big Five Sociale Rollen (vergelijking werknemer, vriend(in),
partner, andere sociale rol)
|
|
|
